【獲獎教案】從思辨到行動:第二屆怪咖教案徵選|入班實踐組|國小組|卓越

海好!塑敵行動

環境生態保育
國小及以下
海好!塑敵行動
  • 教育學校/姓名:桃園市大忠國民小學|簡安茹
  • 學習階段:入班實踐組|國小組|卓越
  • 結合領域:本國語文、藝術、綜合活動
  • 議題融入:環境教育、海洋教育、科技教育
  • 紀錄片使用:《關於,半夜夢見林默娘乘著海湧把垃圾全丟進我的未來這件塑,好像是真的》
  • 主題關鍵詞:海廢、減塑、環保
  • 檔案格式:PDF

塑膠垃圾對海洋環境造成嚴重威脅,許多海洋生物正深陷塑膠危機之中。本課程以「海好!塑敵行動」為主題,喚起學生對海洋保育的關注,並引導他們思考自己在日常生活中可以如何減塑、愛護海洋。「海好」寓意「守護海洋,使其更好」;「塑敵」有「宿敵」長久的敵人及「肅敵」肅清敵人之意,「塑敵行動」強調對抗塑膠垃圾的實際行動。


透過怪咖影片為主軸,結合環境教育與社會情緒學習(SEL),以學思達 教學法及科技教學工具(Padlet、Chat GPT、Suno、Edcafe)AI及Hiteach 教學互動輔助,讓學生從小海龜的視角出發,延伸至讀報、歌曲、美勞創作與生活實踐,引導學生了解塑膠垃圾對海洋生物的影響,在實踐中學習自我覺察、人際溝通與負責任的決定,培養環境責任感並進行減塑行動。