即便新冠疫情解封，班上仍有許多同學對於摘下口罩並顯露真實面容感到不安。青少年的身心正處於雙重蛻變的過程，對外界評價尤為敏感。

為了緩解學生的容貌焦慮並提升其良性人際溝通能力，我入班實踐「DFC 學習法融入《多肉女子生存之道》」，課程包括以下學習任務：反思媒體對「美」的刻板定義，連結自身成長經驗以同理主角的處境，學習主角積極解決問題的心態，以及「我眼中的你很美（帥）」等活動。

任務旨在幫助學生逐步識別刻板印象的根源，聆聽他人意見換位思考，尊重他人身體自主權，發掘自身未曾注意的優點，並通過同儕善意回饋強化自我肯定，從而減輕焦慮感。