在他的獎牌中迷惘 Whose Medal
我們都喜愛春暖花開時的美麗景象，但是否曾欣賞過枯萎花朵所帶來的情意？
「花十分具有生命力，會在有限的時間裡綻放得很美麗，也會枯萎得別有情感，這都是生命 的過程。」第41屆國際技能競賽花藝職類銀牌得主古文旻，結合園藝與工業設計的專業，對於植物有不同的詮釋。他深入瞭解植物特性，融入美學創意，顛覆人們對於花藝的既定印象，創造屬於自己的「古式風格」，獲得國內外各項競賽的肯定。
家裡開設花店的古文旻原先對花藝不感興趣，但因分數考量選擇就讀松山工農園藝科，他原以為園藝科就是學習花與植物相關的事務，沒想到第一個課程就是種菜、除草等農業類工作，直到高二時才真正接觸到花藝相關課程。而首次參加全國技能競賽的他就獲得花藝職類金牌，更因此透過菁英計畫保送雲林科技大學。
由於雲科沒有農業類群科系，古文旻在學長的介紹下選擇了與園藝落差極大的工業設計系，重 新學習專業技能。回憶起當時的艱辛，他笑說，原本手繪只會火柴人、電繪只會小畫家的他為了最基礎的三視圖到處求訪，大一、大二期間花費許多時間彌補基礎技術，那段時間是這輩子都無法忘懷的。
因著跨域學習經歷，對於古文旻往後的設計有很大的幫助。當時的老師發現他的思考角度與別人都不同，卻能夠更細膩地展現情境與美感。因此古文旻認為花藝與工業設計之間的美學能夠相通，只要利用不同角度與比例，所產生的效果就會有所不同。他更是從中體悟到如何將不同的專業領域整合，成為跨職類合作的契機。
挫折成為築夢關鍵
「其實我很失望沒有選上我想做的事，但我不知道我會這麼難過。」古文旻因第一次沒選上國手而開始分析失望原因，才發覺原來自己是真的非常喜歡花藝，因此開始用不同方式瞭解花藝，並嘗試與其他設計或美學結合，堅定地想成為花藝設計師。
回想起過去的比賽過程，古文旻笑著分享當時有趣的事。他在進行室內吊飾項目時沒有將鉤子鉤好，因此在完成沒多久後就掉落，然而當下有位評審正觀賞他的作品，「我永遠記得他那時候的表情，就是眼睛瞪得大大的，手嗚著嘴巴，然後默默的往另一邊飄走。」
古文旻認為國手歷程是成就他對於工作要求的重要指標，「在我練國手時，是全心全意做一件自己喜歡的事，縱使再疲憊也覺得滿足。」他用這個心態時刻提醒自己的初衷，而用心做好每件事的標準也是國手歷程所帶給他最大的價值。
「我希望做跟別人不一樣的事。」
因比賽與商業作品的要求及審美方式不同，使剛比完國際賽的古文旻感到茫然，而他幸運地遇到一位業主和他說：「『玩』這件事反而很重要，只在於你玩的心態是什麼。」因此古文旻堅信花藝具有不同的可能性，需要有人嘗試開發不同的連結，「我是國際賽回來的選手，或許我看到的產業別及商業價值可以開始和市場做出區隔，因此我給自己設立一個目標——我希望做跟別人不一樣的事情。」
古文旻堅持不限制花藝的可能性，抱持著「用植物帶入每個人的空間」之原則，將花藝成為調和空間的重要專業。他不分享設計理念與想法，而是讓觀賞者自己決定花所帶來的涵意，「花本身就是一件很單純的事，你可以因為他長得美、長得很有個性、長得很奇怪而去喜歡他，這是每個人投射自己的生活經驗後所反饋的。」
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