一個共同使命，三個開始的起點

洪麗智、林思婷與許文文，三位來自不同背景的海保中心夥伴，穿著用回收蚵殼製成的淡藍色T恤，胸前印有白海豚、招潮蟹、小燕鷗與露脊鼠海豚的圖樣——那是她們日常守護的對象，也是中臺灣豐富海洋生態的象徵。

究竟是什麼緣分，讓這三位來自不同領域的夥伴，最終在台中科博館的海保中心相遇，為同一片蔚藍而努力？

從知識到故事的海洋轉譯
擅長將艱深的生態知識轉化為生活語言的思婷認為，「人們會自然而然地想要保護自己喜歡的事物」。所以在中心負責海洋教育規劃的她，總是用簡單、生活化的例子，幫助大家親近海洋生物，希望讓更多人看見海洋的美好，讓海洋保育成為自發性地選擇。「只要靠近看看海，你就會發現海洋有很多值得被守護的地方。」思婷微笑說著。

從餐桌到海洋的知識連結
熱愛釣魚的文文從餐桌出發，經由釣魚、處理、烹調的過程當中，感受到一種從源頭參與的成就感。於是她將這份熱情融入活動設計，嘗試推廣食魚教育，讓大家從餐桌開始認識海洋。她笑著說：「吃魚之前，先知道牠從哪裡來，吃的就不只是食物，而是海洋的故事。」透過這樣的方式，文文希望人們在享用海鮮的同時，也能感受到與大海的真實連結，讓海洋保育不再是遙遠的議題，而是日常就能實踐的習慣——三餐的選擇，也能成為守護海洋的一種方式。

三人笑稱自己不是「專家」，更像是「說故事的人」。透過一場又一場展場導覽、互動教案，種下那些與海洋產生連結的「起點」，並期許能將這份影響從孩子、家庭擴散到整個社會。

森川里海的保育精神：人也是自然的一份子

海保中心以「森川里海」作為推廣教育的核心理念，意指從森林、河川、人類聚落與海洋，彼此相連密不可分。與過去的傳統保育思維不同，「過去，我們習慣用『保育』把人排除在外，保育區都禁止人類進入，彷彿忘記人類也是大自然的一部分。」思婷繼續說明：「生物的生存範圍和人的活動範圍其實多是重疊的。就像石虎大多棲息在人類活動頻繁的淺山地區，這些環境就無法劃為保護區與人徹底分隔開來。另外，當環境保育漸有成效，物種開始繁殖擴張棲息地時，勢必會再擴大重疊區域。在臺灣這樣地狹人稠的環境中，如何共存，才是環境保育要面對的重要課題。」保育不是把人隔離於自然之外，而應該思考怎麼在重疊的生活空間中尋找彼此的平衡。

為了讓抽象的生態觀念變得容易理解，海保中心也設計了許多互動課程與教材。例如能模擬鯨魚張口攝食瞬間的模型，透過鯨鬚板看到過濾食物的過程；或是各式魚類耳石教具 (可判別魚的種類) 等。這些課程吸引許多家庭參與，小朋友上完課後，回家吃魚時會開始「拆魚」找耳石，再回來分享自己的發現。這種從知識到行動的轉化，正是教育的魅力所在。

「我們想創造的是一個『開始』，讓大家覺得海洋其實離我很近。」

海洋幫我們承受的一切，終究會回到我們身上

走進海保中心近百坪的室內空間，最引人注目的是一面鯨豚情報牆，展示著每月最新的鯨豚動態調查資料。展場中央，一具露脊鼠海豚的骨骼標本更是震撼人心。

科博館海洋長姚秋如指出，「白海豚」與「露脊鼠海豚」是臺灣中部沿海常見的兩種鯨豚，其中白海豚已被國際自然保護聯盟（IUCN）列為極度瀕危，需社會各界的高度關注與保護。

牠們的生存，正遭受多重威脅：氣候變遷、海底噪音污染、塑膠海廢、漁業誤捕，還有廢棄漁具纏繞。姚秋如解釋：「許多時候，並非漁民蓄意捕捉鯨豚，而是在捕魚作業過程中遺留的廢棄漁網意外纏繞造成傷害。」其中最令人憂心的是慢性毒害——當污染物進入食物鏈後，經由生物累積效應，鯨豚體內毒素逐步累積，最後損害免疫系統造成傷亡。這些不是遙遠的環境課題，而是和我們每天的生活選擇緊密相連：日常的決定，最終都會回到自然的循環中，並對其他生命造成影響。

從「看」到「做」：人人都能成為海洋公民科學家

面對龐雜的環境與人為壓力，改善現況需仰賴政策面的介入。臺灣已針對離岸風電施工訂定噪音強度法規，政府定期進行海底垃圾清理，海保署也持續累積擱淺鯨豚的死因調查數據，未來這些科學資料將有助於漁法修改與政策推動。
除了政府努力，海保中心也持續推動「公民科學家」計畫，讓民眾在鯨豚保育中扮演重要角色。由於鯨豚屬於保育類物種，官方監測數據受限於法規不方便公開，但「號召群眾一起關注，大家蒐集的數據就可以通用。」這種「從下而上」的力量，彌補了官方無法執行的部分。

你不需要是專家，也能參與海洋觀察與紀錄。透過望遠鏡在岸邊紀錄鯨豚資訊、潮汐變化，這些看似簡單的行為，累積起來就是寶貴的資料庫，能協助科學家理解海洋變化、支持政策調整。甚至還可以參加「個體辨識訓練 Photo ID」工作，從鯨豚影像中觀察鯨豚身上的斑紋與背鰭形狀，協助建立追蹤資料。這些不再只是知識的堆疊，而是讓更多人「真正參與」的開始。

文文也與我們分享一場與漁民對談講座的感動。
跟一般人對海豚討喜可愛的印象不同，漁民們平常對海豚是又愛又恨。因為海豚會吃掉漁民辛苦捕撈的漁獲、會撞壞漁網影響他們生計，甚至因為保育類動物的關係，若意外死亡還會讓漁民陷入麻煩，所以有一部分的漁民對於海豚都是避之唯恐不及。

但其中也有理解海洋永續重要性的漁民，會自組巡護隊，開著漁船定期巡邏，主動保護海豚免受盜獵或騷擾，在外海誤撈起海廢時，也不像多數漁民嫌麻煩丟回海中，而是帶回岸上作垃圾處理，確保海域乾淨。

原本沒有預期大家會對漁民的日常感興趣，只是單純希望分享不一樣的視角而舉辦的活動，沒想到當天互動卻超出想像的熱烈，收到許多回饋。

今天，你願意為海洋做一件小事嗎？

「我可以為海洋做些什麼？」

就算不是海洋專家，也能從日常生活中，為海洋盡一份心力：

1. 親近海洋：去海邊走走，不為拍照打卡，而是練習觀察與傾聽，並帶走身邊 120 %的垃圾。
2. 選擇消費：使用海洋友善防曬乳、選擇當季在地海鮮、減少一次性塑膠製品。
3. 參與行動：走進一場講座或展覽，加入公民科學家的行列，讓「關心」真正化為「行動」。

在中臺灣海洋保育教育中心，我們相信：
每一個選擇，都是讓海洋繼續呼吸的力量。